不一样的学习任务群——以“教学材料数据库”为核心的学习任务群

当前语文教学中,处理学生反感教材的关键,在于完善现行语文课程标准和建立教学材料数据库,教学时依据课程手册和学生此时此地此境的兴趣点,从教学材料数据库中选取、组建当前学习任务群。这样既能达到教育目的,又能尊重学生的需要和兴趣,真正实现"以学生为主体"的理想。