读懂学生关键在于“尊重”

《人民教育》2018年第13—14期《如何真正读懂学生》告诉我们，“读懂学生是教师的核心竞争力”。那么，如何真正读懂学生呢？关键在于尊重学生。首先，尊重在“放慢脚步”的耐心里。在教书育人过程中，教师应放慢前行的脚步，稳住心态，耐住性子，循序渐进。有些棘手问题当下解决不了，不妨把它交给时间，这种“交给”不是放弃，而是对事物发展规律的尊重，是为了给学生更多成长的空间，以待在未来某天寻找到一个最佳契合点，再“旧事重提”，取得事半功倍的效果。