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如何打赢小学作文启蒙这场“硬仗”
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摘要
语文课程活动的全部内容在于听、说、读、写,其中“写”就是书面表达,主要体现在作文的教学上.作文教学之所以非常重要,是因为习作能力不仅能够综合反映学生的语文基础知识和文字表达能力,而且有利于逐步凝炼学生的思想动态、内在情感和个性发展.“教妇初来,教儿婴孩.”小学教育是作文教学的起始阶段,抓好作文启蒙教学的意义自然是不言而喻的.如何把小学生逐步引向乐学善写的良性发展之路呢?笔者结合小学语文教学的实践与思考,拟就良好基本途径这个角度,试对此作出一些抛砖引玉之论.
作者
张卫华
机构地区
江苏省高邮市送桥镇天山小学
出处
《语文天地(小教版)》
2018年第10期40-41,共2页
关键词
小学教育
语文教学
表达能力
小学生
基础知识
个性发展
良性发展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文天地(小教版)
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