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作文教学要有“法”可依

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摘要 作文教学是语文教学的一个重要组成部分,从作文分值占语文总分值的比例就可以知道.作文的分值大约占语文试卷总分值的三分之一,因此,写作水平的高低直接关系到小学生语文成绩的好坏.许多学生认为作文难写,优秀作文更难写,纵使我们平时能说会道,可面对写作还是一筹莫展.作为教师又该如何帮助学生提高写作能力呢?下面我们将从三个方面展开论述.
作者 刘春光
出处 《语文天地(小教版)》 2018年第10期47-48,共2页

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