探析“课内外一体化”视阈下的大学体育课程改革

随着我国大学体育课程改革的不断深入,课内外一体化教学方式成为改革的主要趋势,同时也被很多大学进行运用实践,其结果也表明这可以大大提高学生在体育课程中过的积极性,提高我国大学体育课程的教学质量。但是无可否认,因为种种外在原因,大学体育课程的课内外一体化还存在很多问题,本文将从其教学内涵及意义出发,结合其存在的现实问题,提出相应的改进意见,推动大学体育课程改革的发展。