摘要
小学体育课程教学是小学生学会主动锻炼身体的重要途径,也是小学教育中的重要组成部分。随着新课程标准的实施,小学体育课程的教学内容越来越受到小学生的欢迎。因此,在小学体育课堂教学中,教师应根据小学生的身心特点,结合教学内容,为学生营造趣味的教学氛围,运用灵活多变的教学方法,真正做到以生为本的教育目标。下面本文就结合以生为本的教学目标,探索小学体育趣味教学中的有效方式。
出处
《当代体育科技》
2018年第25期144-145,共2页
Contemporary Sports Technology