幼儿园男体育师资人才培养模式创新及特色发展的研究

学前教育呈现多元化发展的势态,出现了师资队伍中男体育师资缺口的问题。男教师在形成健康平等的两性角色、促进幼儿个性全面和谐发展有着积极的作用。如何加强人才培养模式创新、体现人才培养特色发展成为问题解决的关键。通过提出一些解决这些问题的对策和建议,不断提升男师资人才队伍比例,促进幼儿教育事业和谐发展。