摘要
在初中的课程学习中, 语文属于重要的基础学科之一. 语文教学不同于其他学科的教学, 工具性和人文性相统一是语文本身所具有的特点. 因此, 如何在语文教学中把这种 “语文味” 体现出来, 成为广大教育工作者所面临的一个问题. 语文教师要改变课堂教学模式, 讲究语文课堂的教学艺术, 采用多样化的教学手段, 不断吸引学生的注意力,提高语文课堂的教学效率.本文主要针对我国当前的中学语文教学中课堂的教学艺术分析, 为语文教学提供了重要的参考.
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第26期138-138,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
