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谈情感教育在初中数学教学中的实践——初中数学教学探索与研究

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摘要数学教育教学是人在教育过程中人与人之间, 即师生之间发生的教与学的过程. 是人与人之间的相互作用,必然要以情感来维系.可以这样说情感教育是数学教育的基础.离开情感教育就没有真正意义上的数学教育教学.在初中数学教学中, 我开展积极的情感教育实践.情感教育促进了初中数学教学质量的提高.

作者刘浩

机构地区四川省眉山市东坡区广济乡初级中学

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第26期185-185,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词初中数学情感关系实践(关系、稳定、兴趣)

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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科教导刊（电子版）

2018年第26期

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