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巧借同伴力量帮个性生找到归属感

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摘要 同伴关系中儿童心理发展和社会适应中起着重要的作用,良好的同伴关系有利于社会价值观的获得、社会技能的发展、自我概念的和人格的健康发展。小学教育中的班级个性生一般都会缺少同伴,而巧借同伴关系帮助个性生找到归属感对于老师而言,既是一种智慧,更是责任使然。
作者 汪文丽
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第25期22-22,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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