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如何让汉语拼音教学有趣有效

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摘要 拼音教学是小学语文教学的第一道难关,语文课程标准指出:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。”在教学中教师要积极运用灵活多样的方法,激发他们的学习兴趣,才能取得事半功倍的效果。这篇论文叙述了本人在拼音教学中的一些做法和体会。
作者 怀国娟
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第25期133-133,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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