少数民族传统体育健身操校本课程开发的思考——以临沧市民族中学为例

少数民族传统体育项目是极具民族特色的“啄生态”民族文化，是各少数民族在长期的历史发展过程中，结合现代健美操和广场舞等活动演变而来。文运用了文献资料法、数据调查法研究，对临沧市民族中学民族少数民族传统体育项目健身操开展情况进行研究，开展少数民族传统体育民族健身操，对于完善我校的体育教育课程，促进各民族学生和融，促进素质教育发展，促进学生身心健康发展，以及普及全民健身运动都具有积极的实践意义。