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“技术支撑,教学融合”模式应用于学科课堂
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摘要
"技术支撑,教学融合"课堂教学模式,是基于网络环境下信息技术与学科课堂融合的新型教学模式。此种教学模式的合理运用,充分体现了时代赋予每位教师的责任和义务,充分关注了学生时代发展的特征,遵循了学生身心发展的规律,充分发挥了其自主、高效的育人功能,体现了信息技术与课堂教学的深度融合,是促进教育教学创新、助力教育改革与发展的有效途径。
作者
刘国会
机构地区
辽宁省阜新市第十中学
出处
《基础教育论坛》
2018年第31期46-47,共2页
关键词
技术支撑
学科课堂
深度融合
班班通
人人通
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G632.4 [文化科学—教育学]
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