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浅谈如何引导学生理解古诗文意境
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摘要
古诗文是中华文明的核心成果之一,现代小学语文教学中必须要做好古诗文的教学工作,做好中华文明的传承和发展工作,古诗文的意境是丰富多彩的,对于古诗文意境的理解,能够帮助学生更好地了解古诗文的核心和内涵,同时对于学生的语文素养的提升和知识体系的构建也能够起到很大的帮助作用。在课堂教学中,教师应用灵活多样的方法,带领学生走进古诗文意境之中,帮助学生更好地去体会和了解,同时也提升学生的审美素质,为学生的语文素养的发展打下基础。
作者
钟七娟
机构地区
赣县区五云中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第9期28-28,共1页
关键词
小学语文
审美教育
古诗文
意境分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2018年 第9期
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