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小学语文教学中作文互动情景教学分析

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摘要 将互动情境教学方法运用到小学语文作文教学中,能不断拉近师生间的距离,给学生创造适宜的写作情境,使学生主动参与到作文训练中,提高实际的写作水平。
作者 邹芸
机构地区 万田中心小学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2018年第9期45-45,共1页
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