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小学语文教学中作文互动情景教学分析
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摘要
将互动情境教学方法运用到小学语文作文教学中,能不断拉近师生间的距离,给学生创造适宜的写作情境,使学生主动参与到作文训练中,提高实际的写作水平。
作者
邹芸
机构地区
万田中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第9期45-45,共1页
关键词
小学语文
作文互动情境
作文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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