期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
意味与绘画
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有意味的形式是绘画作品中形而上的部分,它隐藏在绘画的形而下表象之内,属于绘画艺术给予人们认识世界的另一扇窗户。绘画中有意味的形式,是诸多艺术工作者一直探索和研究的重点。无论再现作品还是表现作品,都由不确定的形式构成意味作用于心灵。
作者
张明
机构地区
铜仁幼儿师范高等专科学校
出处
《美与时代(美术学刊)(中)》
2018年第9期40-41,共2页
Fine Arts
关键词
意味
形式
绘画
分类号
J205 [艺术—美术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋彪.
精神供给于“四有”能量[J]
.人力资源,2018(6):96-97.
2
潘小栋.
潘小栋三维表现作品[J]
.浙江科技学院学报,2018,30(3):270-270.
3
马楠.
浅析数字艺术的思维方式与文化特质[J]
.艺术评论,2018(10):111-115.
4
史秋萍.
国土资源部门下沉工会工作影响力的路径探讨[J]
.现代企业文化,2018,0(27):52-52.
5
杨鹏宏.
舞台表演在声乐教学中的作用分析[J]
.文化创新比较研究,2018,2(1):58-59.
被引量:3
6
应一平.
明快·率性·恣意·松致——在“苍穹之间——滋芜广州画展”研讨会上的发言[J]
.美术教育研究,2018(17):10-11.
7
陆伟伟.
“有意味的形式”——谈绘本教材的审美特质[J]
.未来教育家,2018,0(8):37-40.
8
巴芮.
王茂蕾背着袁春望招的骂,出着袁春望给的名[J]
.人物,2018,0(10):112-118.
9
于晓斌,牟永先.
建设有“意味”的校园[J]
.教育,2018,0(42):62-63.
10
廖心童.
钢琴即兴伴奏审美价值探究[J]
.戏剧之家,2018(19):84-84.
美与时代(美术学刊)(中)
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部