高校辅导员核心素养结构模型的构建

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,其思想政治工作水平的高低直接关系到高校思想政治教育的质量和水平。而高校辅导员的核心素养则是决定大学生思想觉悟高低的关键,是能否实现高校辅导员队伍专业化、职业化发展的动力,是影响我国高校思想政治教育的质量和水平的重要因素之一,也是推动实现高等教育内涵式发展的重要动力之一。本文从高校辅导员核心素养的内涵界定、结构、特征及培养策略来构建辅导员核心素养结构模型,这有利于丰富和发展高校辅导员队伍建设理论及思想政治教育理论的深化发展,也有利于增强思想政治教育工作的实效性。