微媒体在高校理想信念教育中的运用——基于“5W”传播理论

随着网络技术和通信技术的不断进步和更新换代,通信方式与传统通信方式相比发生了很大的变化。各种新型媒体正以更加丰富的内容、开放的环境、广泛的传播、迅速的搜索和更加方便的交流模式深刻地影响着人们的学习、生活和认知。在这种背景下,大学生理想信念教育也要与网络技术充分结合在一起,利用当前比较流行的微媒体平台,不断推动高校理想信念教育在互联网时代的新发展。此外,在高校理想信念教育的过程中,要做到对拉斯韦尔5W传播模型理论的充分利用,进而为信息在网络传播中提供重要的理论指导。科学地分析和认识高校理想信念教育内容生成与传播的全过程与规律,借用网络传播理论,促进高校理想信念教育设置的不断创新与完善,使得其实效性能够得到有效的提升。