基于中国传统文化的幼儿教育资源开发与应用研究

传统文化的教育,要从小开展。幼儿的学前教育阶段,要适量的融入传统文化,以继承传统的美德和精神。幼儿传统文化的教育,要结合他们的认知特点,针对性开展。本文简要说明我国传统文化的内容,并对幼儿教育资源的开发应用作出了分析。