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高中历史与传统文化认同教育的融合研究 被引量:4

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摘要 学习历史,让学生了解文化的发展脉络,从中感悟中华民族的悠久历史,夯实对传统民族文化的历史认同。传统文化历史认同感教育,要融入到高中历史教学中,教师要善于挖掘民族传统文化,夯实历史专业知识,转变教学理念,创新教学手段,让学生从民族文化璀璨的光华中,内化文化自信。
作者 戴媛媛
出处 《华夏教师》 2018年第27期51-51,共1页
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