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读写一体化教学中的仿写训练

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摘要 读写一体化,把读与写有机融合在一起。读写一体化,需要在读与写之间架设一座桥梁,那桥梁就是仿写。仿写,让学生把在阅读中学到的写作方法,直接内化为写作技能,是提高学生写作能力的有效途径。仿写,由读学写,读中仿,仿中创。
作者 张水根
出处 《华夏教师》 2018年第27期81-82,共2页
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