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初中班级管理方式对班集体氛围影响的个案研究

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摘要 班级管理方式是教师在日常的班级活动中管理学生的重要手段。合适的班级管理方式可以营造出良好的班集体氛围,促进学生学习成绩的提高,而且有利于学生的健康成长。
作者 刘小成
出处 《华夏教师》 2018年第27期96-96,共1页
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