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初中音乐课教学中对组织教学的探索与思考
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摘要
随着教育改革的不断深化,艺术教育受到社会、学校及家长的广泛关注。我校艺术教研组在多年的探索和实践中,在音乐教学方面形成了一套系统的指导、监督和激励机制,意在为初中音乐教学的发展提供有效的理论支持。本文主要结合课堂教学实际,分析了组织教学之于音乐课的重要性,提出了科学地开展音乐课组织教学的有力措施。
作者
王静
机构地区
宁夏长庆初级中学
出处
《华夏教师》
2018年第26期63-64,共2页
关键词
组织教学
课堂教学
中学音乐
研究
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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