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谈“对分课堂”如何增强高中政治常态课活力
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摘要
在高中政治教学实践中,常态课是体现政治课堂最经常、最真实、最原初教学过程的模式,而讲授法是发挥政治常态课作用的一种传统教学方法。如何让高中政治常态课活起来,张学新教授提出的"对分课堂"模式给出了较好的范式。
作者
朱福群
陈徐
机构地区
四川省泸州市田家炳中学
海南师范大学
出处
《华夏教师》
2018年第26期93-94,共2页
关键词
对分课堂
高中政治
常态课堂
活力
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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