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化工专业物理化学中表面现象的教与学
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摘要
表面化学是物理化学课程体系中的重要内容之一,应用性强。根据其特点,灵活运用自主学习、逆向思维、启发式教学等多种教学方法,并结合生活生产实际,提出问题,讲练结合,教学效果显著。
作者
刘建
吕名秀
赵龙涛
机构地区
河南工程学院材料与化学工程学院
出处
《河南化工》
CAS
2018年第10期58-60,共3页
Henan Chemical Industry
关键词
自主学习
逆向思维
启发式教学
表面现象
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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