初中数学复习课学习过程的优化策略

新课程改革非常关注学生发展,重视以学定教的理念,也对初中数学的教学提出了新的要求,新课程改革要求摈弃以往教学中以教师为主导、教材为核心的陈旧观念,逐步走向创新、开放和互动的新型教育教学模式。就初中数学复习课程而言,优化学习过程已经成为了当前许多教师的首要任务。本文将针对初中数学复习课学习过程的优化策略进行探讨。