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探究小学英语字母教学的有效性
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摘要
随着我国的改革开放政策不断深化,英语教育越来越受到重视。在小学阶段的英语课堂教学中,字母教学是最基础的教育,也是教学内容的重要组成部分。因此,小学英语教师根据新课标的理念要求,针对小学生的特点,在课堂教学过程中,应采取生动、活泼的教学方法,使小学生感觉英语字母的学习更轻松、愉快。
作者
张庆
机构地区
山东省枣庄市薛城区陶庄镇中心小学
出处
《华夏教师》
2018年第25期28-28,共1页
关键词
小学英语
字母教学
教学实践
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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