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职业院校课程改革的途径与策略
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摘要
随着社会经济的不断发展,职业教育的课程改革也需不断进行。职业教育课程改革的出发点应该立足于全面提升学生综合素养和职业素质能力,满足社会和学生自身发展的需求。本文从职业院校课程改革的意义入手,对职业院校课程改革中存在的问题展开分析,进而对改革策略进行探究。
作者
刘贻超
机构地区
自贡职业技术学校
出处
《华夏教师》
2018年第25期93-94,共2页
关键词
职业院校
课程改革
策略
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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