小学国学教育现状调查与对策研究——以辽宁省29所小学为例

国学教育旨在培养学生的文化自觉意识与国家认同意识。对辽宁省已经开展国学教育的29所小学进行的调研发现,这些学校都在不同程度上开展了国学教育,并已经取得阶段性成果。但仍有一些学校开展国学教育的工作存在不足之处,有很多问题亟待解决。针对这些问题,提出解决对策,以期为小学顺利开展国学教育提供借鉴。