幼儿园教师团队管理行动方案

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摘要在近几年的课改实践中,我们深深体会到：课程改革需要教师集体的智慧、共同的参与、团队的合作,打造优秀而高效的教师团队是课程实践的关键和保证.园长的重要责任之一,就是要悉心建设教师团队,使广大教师适应改革与发展的需要,成为复合型的人才,从而提升园本课程的实施能力.为此,我们提出了“荷幼教师团队建设一二三”,即激发团队、呵护团队、维持团队三步策略行动方案.

作者宋青

机构地区上海市黄浦区荷花池幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2018年第9期32-33,共2页 Early Education

关键词幼儿园教师行动方案团队管理教师团队建设课程改革课程实践教师集体园本课程

分类号 G617 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2018年第9期

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