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基于绘本阅读的幼儿语言课程建构的行动研究被引量：1

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摘要绘本,也称“图画书”,诞生于19世纪后半叶的西方国家,是以图文并茂的形式,借助于丰富的图画来反映儿童生活的图书,是国际公认的“最适合幼儿阅读的图书”.优秀的绘本,构图和色彩能让幼儿在视觉上引起愉悦感,透过简短的文字和精美的画面,幼儿被带入丰富、细腻的故事情节中,并与故事中的角色引起情感共鸣.

作者杨越

机构地区江苏省宿迁市泗洪县幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2018年第9期48-49,共2页 Early Education

关键词幼儿语言行动研究课程建构绘本阅读故事情节西方国家 19世纪

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2018年第9期

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