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对初中语文课外延伸阅读的思考

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摘要 在实施初中语文教学的过程中,教师不但要教授学生教材中的知识,还要扩大学生的视野,引导学生进行课外阅读,使他们能够构建更系统的语文知识结构,提高他们的阅读能力,读写能力,才能为未来语文学习打下坚实的基础.在此基础上,本文探讨课内课外自成一体的初中语文课外阅读的指导策略.
作者 赵国平
机构地区 台州市天台县始丰中学
出处 《神州》 2018年第30期69-70,共2页
关键词 初中语文 课外阅读 方法 分析
分类号 G633.3 [文化科学—教育学]
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二级参考文献21

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共引文献19

神州
2018年 第30期

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