互联网＋智慧课堂的高中生物教学策略分析被引量：1

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摘要在网络环境下,高中生物教学工作应当积极地向着智慧教学进行转变,将现代教学技术充分利用起来,让学生能够在现代技术的帮助下更好地开展知识点的学习,让学生能够更好地实现能力的快速提高.本文对互联网＋智慧课堂的高中生物教学工作进行简要分析.

作者况余江

机构地区四川省中江中学校

出处《神州》 2018年第30期77-77,79,共2页

关键词 “互联网+” 智慧课堂生物教学策略分析

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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