情境教学法在小学英语课堂教学中的应用

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摘要情境是“情”和“境”的统一,情境教学就是根据教材创设以形象为主体,富有感情色彩的情景和氛围,激起学生的学习情绪,从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方法.英语中的情境是一种生活的场面.在英语教学中,创设生动形象的情境,既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力,又能培养学生的思维能力和想象能力,逐渐养成用英语思考问题的良好习惯.

作者赵青

机构地区定州市翟城小学

出处《神州》 2018年第30期88-88,共1页

关键词情境教学法课堂小学英语应用

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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