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生本教育理念下小学语文阅读教学策略探析

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摘要生本教育理念对小学语文的教学改革产生了深远的影响.本文从革新教学理念、优化教学环节和完善评价机制三个角度探讨了小学语文阅读教学的提高策略,希望这些观点能够有效促进小学语文阅读质量的提升.

作者余余燕

机构地区浙江省绍兴市柯桥区王坛镇中心小学

出处《神州》 2018年第30期99-99,共1页

关键词生本教育小学语文阅读教学

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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