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新课改环境下的初中物理高效课堂的构建策略探究被引量：3

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摘要随着新课改的深入,初中物理高效课堂的构建也越来越引起广大校园教师的注意.基于此,本文将针对新课改环境下的初中物理高效课堂的构建现状进行分析,进而提出激发学生的学习兴趣、确立学生的主体地位、注重学生创新能力的培养、做好课外活动的延伸拓展等策略,希望对我国物理课堂改革有所帮助.

作者吴宏超

机构地区兰州市第十九教育集团

出处《神州》 2018年第30期118-118,共1页

关键词新课改初中物理高效课堂

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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