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分析构建高中体育与健康课堂教学多元化评价的措施

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摘要在针对构建高中体育与健康课堂教学多元化评价体系的必要性进行分析的基础之上,本文将针对具体的构建方法进行论述.

作者李文杰

机构地区陕西省西安市经开第一中学

出处《神州》 2018年第30期203-203,共1页

关键词体育与健康教学多元化评价

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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神州

2018年第30期

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