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基于微课视角的高职会计课程翻转课堂教学模式论述

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摘要 针对基于微课视角的高职会计课程翻转课堂教学模式分析,首先从微课和翻转课堂的关系入手,然后对基于微课视角的高职会计课程翻转课堂教学模式应用,进行有效分析。
作者 安露
出处 《纳税》 2018年第19期73-73,共1页 Tax Paying
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