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基于微课视角的高职会计课程翻转课堂教学模式论述
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摘要
针对基于微课视角的高职会计课程翻转课堂教学模式分析,首先从微课和翻转课堂的关系入手,然后对基于微课视角的高职会计课程翻转课堂教学模式应用,进行有效分析。
作者
安露
机构地区
陕西青年职业学院
出处
《纳税》
2018年第19期73-73,共1页
Tax Paying
关键词
微课
高职
会计课程
翻转课堂
分类号
F23-4 [经济管理—会计学]
引文网络
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