模糊层次分析法在高校教师绩效评价中的应用与探究

随着高校的改革发展,教学的服务与管理模式发生新的转变,不仅是在管理内容的转变、还包括管理方式的变化。高校以培养综合型人才为主要发展目标,进而相应的绩效评价是很重要的。高校对教师开展绩效评价往往采用模糊层次分析法,使其在一定程度上能使得相关教师全身心投入到工作过程,综合考虑学生的实际情况,从而显著提高自身教学质量。本文分析模糊层次分析法在高校教师绩效评价中的应用,以供参考。