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基于移动终端的计算机基础课程翻转课堂教学模式的研究

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摘要 随着信息技术的大发展,移动终端设备的普及,越来越多的学校开始注重翻转课堂的构建,它极大地促进了国内教学改革,使学生在课下时间里,自由发挥,自主学习,同时还进一步强化了学生的主体性地位,使教师与学生之间的交流增多,不管是线上还是线下,学生拥有能够随时表达自己想法的平台,教师及时调整自己的教学计划,使翻转课堂教学能够更好地服务于计算机基础教学,它也极大地改变了学生的学习方式,创新学习方法,同时也促进教学的进步。
作者 胡明
出处 《纳税》 2018年第19期248-248,共1页 Tax Paying
基金 安徽省省级精品开放课程<医学计算机应用基础精品资源共享课>(2016gxk070) 安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目<信息素养培养与计算机应用>(2016MOOC217) 安徽省医用物理智慧课堂试点(2017zhkt270)教研成果
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参考文献2

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