摘要
近年来,福建省上杭县第一中学以＂强师·优课＂为抓手,大力实施课堂教学改革,积极践行＂教师第一＂的理念,为广大教师搭建了一个专业成长的平台,推进了教师队伍整体素质和教育教学质量的提升。一、树立目标,为教师专业成长搭台如今,学校已初步形成了分类搭台、分层发展的教师专业成长思路,为不同层次的教师搭建了不同的发展平台。1.分类搭台学校根据教师的年龄特点,围绕＂三大培养工程＂,即年青教师培养工程.
出处
《基础教育参考》
2018年第18期27-28,共2页
Basic Education Review
