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职业能力培养目标的高职英语教学模式改革路径分析
被引量：
2
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摘要
现阶段,高职学校将学生的职业能力提升与职业素养培养作为教学的最终目标。从职业能力培养的目标定位角度,探讨高职学校英语教学模式的改革路径,以达到促进学生的职业能力与素养的提升的目标。
作者
游丽琴
机构地区
福州职业技术学院国际教育学院
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2018年第6期44-45,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
关键词
职业能力
素养
高职院校
英语教学模式
分类号
H319 [语言文字—英语]
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江西电力职业技术学院学报
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