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我的说理课——基于“自由平等的真谛”教学

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摘要 我以为,道德与法治课的本质是说理,在追求“新”“活”的创新方式时,要坚守“要说理、会说理”的教学底线。
作者 黄娟
出处 《中学政治教学参考(中旬)》 北大核心 2018年第10期41-42,共2页

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