普本转应用型院校英语教师发展刍议

本文根据应用型院校的培养目标、当前学生需求、教师自身状况,分析普本转应用型英语教师的发展路径和方向。结论是:英语教师的发展,要从自我学习提升、同行互助学习与交流、学校与国家提供学习机会、进行教研和科研等方面着手,以期成为优秀的应用型院校英语教师。