期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课改背景下的高中数学作业评价方式

下载PDF

导出

摘要本文在分析高中数学作业评价存在的问题的基础上,找到当前高中数学作业评价存在反馈不及时、反馈信息量过小、反馈的失真度大、没有跟踪行为、评价方法单一等问题,提出高中数学作业评价要形式多样、注重成效、着重激励、及时讲评、及时纠错、完善错题本、追求时效.

作者谭远森

机构地区梧州高级中学

出处《广西教育》 2018年第30期44-46,共3页

基金广西教育科学“十二五”规划2015年度A类资助经费重点课题“新课程背景下高中数学多元化作业设置与评价的研究”研究成果(2015A009)

关键词高中数学作业评价注重成效

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘远莉.构建新的评价机制让孩子实时体验成功[J].进展,2018,13(10):73-74.
2余祥伟.高中政治试卷讲评课四论[J].云南教育（中学教师）,2018,0(6):41-42.
3王毅芸.巧用讲评环节提升户外混龄活动材料投放的有效性[J].好家长,2018,0(13):156-156. 被引量：1
4董丽娜.浅谈初中化学作业的设计与评价[J].赢未来,2018(21):246-246.
5叶建华.如何提高小学中年段学生的习作水平[J].读与写（上旬）,2018(4):49-49.
6黄淑贤.论高三如何上好历史学科试卷讲评课的探索和尝试[J].读天下（综合）,2017(20):46-46.
7董丽丽.基于人性化的中学生假期作业评价设计[J].现代教育,2018(8):37-38. 被引量：2
8谭远森.新课改背景下高中数学作业评价的研究[J].中学教学参考,2018,0(24):49-51.
9周晓娟.新课程背景下历史与社会学科试卷讲评课如何备课[J].新课程（中学）,2017,0(9):111-111.
10吴晓燕.注重评价方式变革促进高中历史课堂创新教学[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(15):78-78.

广西教育

2018年第30期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部