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以职业素养为核心的中职学校班级管理探究

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摘要本文分析班级管理的概念及中职班主任班级管理过程中存在的问题,论述贯彻以生为本的管理理念、创新管理模式、开展丰富多彩的班级活动等以职业素养为核心的中职学校班级管理策略.

作者刘燕

机构地区梧州岑溪市中等专业学校

出处《广西教育》 2018年第30期85-85,91,共2页

基金 2016年度广西职业教育教学改革项目“中职班主任班级管理的研究与实践”(GXZZJG2016B162)

关键词中职职业素养班级管理方法探究

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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