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在高中政治教学中培养学生的公共参与意识被引量：1

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摘要本文论述高中政治课堂培养学生公共参与意识的重要性,从家庭因素、学校因素、社会因素分析高中学生公共参与意识低下的原因,提出关注生活题材建构开放课堂、结合时事热点拓展教学资源、开展项目学习搭建探究平台、进行主题研究引导体验内化等策略,从而培养学生的公共参与意识,使其学会行使公民权利、承担公民义务.

作者邓兴标

机构地区梧州市苍海高级中学

出处《广西教育》 2018年第30期137-138,共2页

关键词高中政治公共参与意识成因教学策略

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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广西教育

2018年第30期

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