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高中美术视觉传达设计教学策略

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摘要本文从创设问题情境开展导学、教授视觉传达设计方法、布置作业提高学生的动手能力、通过鉴赏作品培养学生的创造力四方面论述高中美术视觉传达设计的教学策略,以期培养学生的视觉素养及视觉传达设计方法.

作者陈琼

机构地区玉林市兴业县高级中学

出处《广西教育》 2018年第30期163-164,共2页

关键词高中美术视觉传达设计教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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广西教育

2018年第30期

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