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学前教育声乐综合技能训练的途径

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摘要本文论述学前教育声乐综合技能训练,从声乐理论、独唱能力、唱跳能力、舞台表演能力、人文素养等多个层面探讨声乐综合技能的训练方法,以提高学生的声乐综合水平,使学生更好地胜任今后的音乐教学工作.

作者王青

机构地区广西理工职业技术学校

出处《广西教育》 2018年第30期167-168,共2页

关键词学前教育声乐教学声乐技能

分类号 G712.44 [文化科学—职业技术教育学]

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广西教育

2018年第30期

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