期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于高中数学一题多解的学习思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学属于一门复杂的学科,我们想要学习好数学,需要具备良好的理性和立体思维模式,作为高考必考科目,数学这门课程在高中课程整体学习中占据重要的位置,如何培养正确的解题方式是学好这门课程的重要手段.针对一题多解这类问题更需要我们加以思考,缕清思路,为今后解题打下良好的基础.
作者
靳文晟
机构地区
山东省莱芜第一中学
出处
《数理化解题研究》
2018年第25期9-10,共2页
关键词
高中数学
一题多解
学习思考
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
23
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
付梓童.
探究高中数学“一题多解”的学习心得[J]
.科学大众(智慧教育),2018(2):41-41.
被引量:5
2
袁子龙.
高中数学“一题多解”的学习心得初探[J]
.人力资源管理,2018,0(2):150-151.
被引量:4
3
都亦.
高中数学“一题多解”的学习心得[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(12):41-42.
被引量:20
二级参考文献
7
1
何长斌.
例谈高中数学习题课中的“一题多变、一题多解”教学策略[J]
.中学教学参考,2015(11):26-26.
被引量:8
2
何健.
例析由一题多问到多题归一的课堂实施[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2015,0(9):46-48.
被引量:3
3
伍俊溢,廖俊淇.
高中数学“一题多解”的学习心得[J]
.考试周刊,2016,0(78):61-61.
被引量:9
4
朱亚珍.
浅析高中数学教学中的“多题一解”和“一题多解”[J]
.科教文汇,2016(33):99-100.
被引量:16
5
许国能.
浅谈一题多解与一题多变[J]
.考试周刊,2017,0(38):38-39.
被引量:1
6
于晓兰.
“一题多解”与“多题一解”在高中数学教学中的价值与实践的探讨[J]
.赤子,2016(23).
被引量:13
7
李奕涵.
高中数学学习中巧妙利用一题多解提高学习效果[J]
.农家参谋,2017(7Z):100-100.
被引量:8
共引文献
23
1
李昱辰.
高中数学“一题多解”的学习心得[J]
.数学大世界(上旬),2021(1):72-72.
2
魏航.
高中数学学习中的解题思想[J]
.科学大众(智慧教育),2018(12):12-12.
3
申乐成.
浅谈高中数学“一题多解”的学习心得[J]
.数学大世界(中旬),2017,0(10):34-34.
4
冯清扬.
高中数学“一题多解”的学习心得[J]
.科技风,2018(6):49-49.
被引量:4
5
朱俞恺.
高中数学一题多解的学习心得体会[J]
.数理化解题研究,2018,0(1):10-11.
6
李佳敏,王园静.
以一道函数题再谈“一题多解”[J]
.数学学习与研究,2018(5):105-105.
7
李美华.
“一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的价值研究[J]
.数学学习与研究,2018,0(10):137-137.
被引量:2
8
郭玺.
一题多解或类比在数学教学中的运用[J]
.考试周刊,2018,0(60):98-98.
9
李一鸣.
高中数学学习心得[J]
.数学学习与研究,2018(13):142-142.
被引量:1
10
王子今.
浅谈高中数学“一题多解”的学习心得[J]
.数理化解题研究,2018,0(25):35-36.
1
吴霖.
基于建构主义理论的声乐教学模式探讨[J]
.戏剧之家,2018(25):184-184.
2
付洪新,黄凤霞.
物理教学培养学生解决实际问题能力研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(33):53-53.
3
龚健.
中等职业学校学生英语词汇学习策略研究[J]
.校园英语,2018,0(28):47-47.
4
谈世学.
信息技术在小学数学教学中使用的有利条件和不利因素分析[J]
.师资建设(双月刊),2018,31(1):90-91.
5
李响.
基于绿色发展理念的高职院校思想政治理论课研究性学习思考[J]
.科教导刊,2018(26):85-86.
被引量:2
6
王志刚.
对推动中国石油高质量发展的几点认识[J]
.石油政工研究,2018,0(4):14-18.
被引量:2
7
裴韦臣.
谈一谈高中数学教学中学生自主学习能力的培养策略[J]
.东西南北(教育),2018(19):150-150.
8
黄权.
以学为中心,生成素养取向的文本解读——以《窃读记》为例[J]
.福建教育,2018,0(27):44-46.
被引量:1
9
高欣欣.
高职计算机教学改革的重点及实施路径分析[J]
.科技风,2018(30):58-58.
被引量:2
10
高正艳.
有效预习,让学习更轻松——初中英语自主预习能力的培养策略探析[J]
.校园英语,2018,0(21):115-115.
被引量:1
数理化解题研究
2018年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部